我是劉太太。寫露營寫生活

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在教養路上，我一向很少看教養書，不是不想接收新的教養資訊，而是資訊太多看都看不完，只好採取有問題再去尋找解答的方式。

但當我一拿到李坤珊老師的《帶你長大》，從翻開自序的部分，就讓我忍不住一口氣將它讀完。

這本《帶你長大》，沒有自己為是的教條，也沒有親情攻勢，倒不如說是引導父母如何與孩子牽手前進的教養故事集。

李坤珊老師用她輕輕柔柔的文字，將工作記錄和心得，娓娓道來，以朋友的角度，分享她對孩子的愛，也讓許多徬徨無助的父母看見，原來，所有問題的道理，就是這麼的簡單。

看完書後，我不得不說我真的很幸運，在如何面對孩子的分離焦慮的章節，讀起來特別的心有戚戚焉，因為，我為孩子選擇的，就是一間讓孩子能安心上學不害怕的幼兒園。

其中有一段說明了「老師若能同理幼兒離家的恐懼，不以剝奪孩子的感受為方法(接納孩子的怕生與不信任)，也讓孩子有充分的時間做轉變(願意等待孩子)，那麼老師就會成為孩子學校中的媽媽，學校就會成為孩子家的延長線」。

當初上幼兒園時，上中班的老大與幼幼班的老二是一起入學的，我同時要面對兩個分離焦慮的孩子，實在是個大考驗。

學校不採取強制與媽媽說再見的方式，而是循序漸進慢慢的讓媽媽放手，雖然陣痛的時間很長，但是經過老師的幫忙，讓孩子知道想家是正常的並同理孩子的感受，我和孩子也建立起一套說再見的儀式，完成後，老師就會過來將手伸出來，告訴孩子：「請把手交給我」，通常孩子都能安心的和媽媽說再見。

另外，在教學上，以自由發展讓孩子盡情玩耍的教學法，透過動手做以及親身體驗去培養創造力，並且建立生活常規，也是這所幼兒園的重點，讓我這個有點懶惰的媽媽不需要煩惱他們的學習是否僵化，不用擔心回家的習字功課有幾篇，到了假日只要盡情陪伴孩子出外露營享受戶外生活，將學校與家庭的教育理念，實現在生活之中即可。

而這也是《帶你長大》所要強調的重點，希望從生活中培養孩子的創造力，進而教育出會思考的孩子。

最後，李老師從2-6歲小小孩的角度，將他們小小的心聲說出來，讓已經遠離孩童世界的大人們，能重新站在孩子的位置，傾聽他們的聲音，並引導大人如何去將孩子的需求轉變成幫助孩子成長的推手，使孩子成為有責任感，會自己動手，並且不輕易胡鬧的小天使。

而「多愛孩子一點點」，也是給所有的大人最深刻且實用的一句忠告，其實，孩子的心真的很容易瞭解，只要不吝惜你的擁抱，將愛說出口，收起隨時想爆發的吼叫情緒，相信所有的教養問題都能迎刃而解。

將《帶你長大》推薦給即將有孩子的你，也推薦給有學前兒的父母，讓我們好好學習，如何與孩子一起長大。